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丰都语文发展性阅读教学模式研究

方法牵引、释放潜能、点拨提升、促进发展

 
 
 

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致力语文发展性阅读教学模式探讨,努力回归语文原本,探讨阅读学习的特点、规律、途径和方法,培养学生终身学习能力和方法,养成良好的学习思维习惯,为构建学习型家庭、学习型校园、学习型社会提供智力保障和支持。

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05828807 名山中学开展课题研究课活动(一)  

2012-04-13 08:54:09|  分类: 03.活动快讯 |  标签: |举报 |字号 订阅

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名山街道中学语文发展性阅读课题组开展了“深化‘五环节’课堂教学模式研讨课”活动。第三周星期四第三节课,由杜洪兰老师执教的《〈论语〉八则》开启了 “五环节”模式在古文教学中的运用研究。05828807  名山中学开展课题研究课活动(一) - 好朋友 - 丰都语文发展性阅读教学模式研究

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