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丰都语文发展性阅读教学模式研究

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关于我

致力语文发展性阅读教学模式探讨,努力回归语文原本,探讨阅读学习的特点、规律、途径和方法,培养学生终身学习能力和方法,养成良好的学习思维习惯,为构建学习型家庭、学习型校园、学习型社会提供智力保障和支持。

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36128608 丰都中学初中:丰都中学初中语文七年级(上)“361全覆盖”教学案  

2013-01-09 09:18:53|  分类: 11.经验交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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丰都中学 樵春瑾

丰都中学初中语文七年级(上)“361全覆盖”教学案 

备课时间

____周星期_____

单元

单元  第10

主备人

授课时间

___周星期___需  课时

课 题

《羚羊木雕》

审核人

阅读目标 

1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。

2、联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。

3、学习并运用分角色朗读的方法和刻画人物的方法。

预习案

认真预习,结合“十注”和注释初读课文后,完成下面的问题。

1.给加点字注音:

犄(  )角  怦(  ) 藏(  )刀 

脸颊(  )   攥(  )着

2. 根据意思写成语

①久久地注视着一个地方。(          )

②彼此关系十分密切,总愿在一起不分开。(          )

③完全不放在心上。(          )

④说话时的声音和脸色都非常严肃。(          )

3、联系课文指出下列加点词语的含义

(1) 万芳是个多么仗义的好朋友。

(2) 语文老师管我俩叫“合二而一”。

(3) 当时,我觉得自己得救了。

(4)看见她裤子上那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。

新课导入:

探究展示案

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【知识链接】

1、 题目解读

文章通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾,向我们提出一个问题:父母应怎样尊重孩子的感情?孩子应怎样既敬重父母,又能增进朋友间友谊?进而向我们提出:金钱与友谊哪个更重要?标题是编者加的,原题是“反悔”。本文曾刊登在1984年第16期《东方少年》上。

2、 走近作者

张之路,1945年生,山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂,现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《磨表》、《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说,话剧《双龙花盆》,童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》,小说集《在楼梯拐角》《题王》,长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物聪明荣誉名册。

(二)小组合作  置疑探读(15分钟)再读课文 整体感悟

细读全文,回答后面问题。

  

根据课文内容,在横线上空格处完成下列情节概括:

情节   妈妈追查、逼迫→爸爸→插叙回忆→我

起因:我送木雕(插叙交待           )。 

经过:要收回(原因是               )。 

结局:收回(不好)。

2、 读课文,用浪线划出人物的语言描写句。从这些对话的语句中,你认为这些人物有何特点?并用“××是       的人”来回答。

a.妈妈是一个            的人。

b.爸爸是一个             的人。

c.万芳妈是一个             的人

d.奶奶是一个             的人。

e.万芳是一个              的人。

f.“我”是一个             的人。

3、你觉得万芳在得知“我”要索回羚羊木雕后的心理变化应该是怎样的?请概括回答。

惊讶→             →             →

4、“月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。”这里为什么写到月亮?这是什么描写?在文中起什么作用?

5、“我呆呆地望着她,止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!”作者为什么这样写

                        

6、课文中有一段关于“我”与万芳间友谊历史和交往的叙述,从这段文字中,表现出万芳的什么性格特点?这段文字去掉行吗?为什么?

7、课文结尾用了一个反问句,有何作用?含义是什么?

检测提升案

 《礼物》

灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的鼾声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。

挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,(    )地退出房门。

天边还没有露出鱼肚白,(    )的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍,是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中(    )的艺术殿堂。

没入学那会儿,女儿常常做梦,梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪去弄呢?

入学的日子一天天地逼近,女儿也在这(    )的焦灼中等待。

终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿面前,数数,整整1万元人民币。

母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽,失去光泽的面孔,常常显出(    )的样子。在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!

放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过许久。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。

推开房门,女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩意儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。”“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。”母亲说完,扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动。随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

完成练习:

1.将下列词语恰当地填在原文的括号内,使原句完整通顺。

忐忑不安  疲惫不堪  蹑手蹑脚  朦朦胧胧  向往已久

2.文中插叙了一件什么事?请简要概括。

3.划线句中“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解

4.文中两次写到女儿流泪,第一次因为   _而流泪,第二次因为    _而流泪。

5.文章结尾写到雕像碎了,“两行泪水终于从女儿的脸上流落下来”,请分析一下“女儿”此时的心情。

总结反思

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