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丰都语文发展性阅读教学模式研究

方法牵引、释放潜能、点拨提升、促进发展

 
 
 

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致力语文发展性阅读教学模式探讨,努力回归语文原本,探讨阅读学习的特点、规律、途径和方法,培养学生终身学习能力和方法,养成良好的学习思维习惯,为构建学习型家庭、学习型校园、学习型社会提供智力保障和支持。

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(41126806)平中2013年语文发展性阅读课题计划  

2013-02-26 10:45:01|  分类: 06.阶段计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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平中2013语文发展性阅读课题计划

一、指导思想

以教育发展纲要为指导,培养学生的创新精神,提高学生的素质,在县教委、学校的领导下,推动语文课改的发展,落实高效课堂的实效。

二、具体内容

1.坚持学习,提高实验教师的科研能力。

2.在总课题组的领导下,有步骤、有方法地进行教育科研。

3.做好全县课题组层级目标的竞赛。

4.做好全县课题实验老师竞赛的决赛活动。

5.每期实验老师选择上公开课、研究课、引领课一节。

6.每个实验老师本期听课20节以上,相互学习、取长补短、共同提高。

7.每个实验老师必须积极参加县、市、国家级论文征集、发表,每个实验老师不少一遍。

8.积极参与外出学习。

9.做好总结。

平都中学语文课题组    

                                                               2013226日     

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