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丰都语文发展性阅读教学模式研究

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041323 10 滨江小学 群文《罗尔德.达尔》教学设计  

2014-04-27 14:17:26|  分类: 10.教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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文\\王小蓉

教学内容:《不一样的达尔》《死老鼠事件》《我的爸爸罗尔德.达尔》《不一样的故事》

教学目标:

1、            认识罗尔德.达尔这个人物,了解他传奇的一生。

2、            通过阅读《不一样的达尔》《死老鼠事件》《我的爸爸罗尔德.达尔》《不一样的故事》这几篇文章,了解达尔是个怎样的人。从他的故事中得到启示。

3、            课外阅读有关罗尔德.达尔的文章。

 教学过程:

一、          导入,认识主题

(出示罗尔德.达尔的照片)同学们,你们认识这个人是谁吗?你看过《查理和巧克力加工厂》吗?你看过《了不起的狐狸爸爸》吗?没错,他们全是罗尔德.达尔的作品。如果你们不认识也没有看过这些作品,那只能说太遗憾了,因为你错过的精彩真是太多太多了。不过没关系,现在看也不迟。今天就让我们走进罗尔德.达尔,走进他精彩绝伦的故事世界吧。

二、          学习故事,小组交流

师:请同学们打开书,快速阅读第16页至第25页的内容,然后在小组内讨论交流:这是怎样的一个达尔?【板书:(    )的达尔】

1、  学生自学《学语文之友》中的内容:《不一样的达尔》《死老鼠事件》《我的爸爸罗尔德.达尔》《不一样的故事》

2、  小组交流:(     )的达尔

3、  小组展示汇报

   教师根据学生汇报情况适时点拨

预设《死老鼠事件》中“我躲在队伍后面,普拉切特太太刚一扭头,我赶紧拿起很重的大硬糖瓶盖,把老鼠扔了进去,然后尽可能地把瓶盖放回去。我的心砰砰乱跳,两只手心全是汗。”

   师:从这段话中,可以看出达尔是怎样的一个人?

   点拨:从动词“躲、拿、扔、放”可以看出达尔因为恨普拉切特太太而用扔死老鼠的办法来惩治她。从“我的心砰砰乱跳,两只手心全是汗。”看出事后“我”紧张的心情。

预设《我的爸爸罗尔德.达尔》中“有一次,爸爸买回一双网球鞋,穿起来有点小。他冥思苦想,终于找到一个办法。他把两只塑料袋装满水,将口封得死死的,分别塞进两只鞋里,再把鞋放进冰箱。他说水在结冰的时候会增大体积,能把鞋撑大,结果证明他成功了!”

点拨:达尔喜欢动脑筋,乐于创造。在遇到问题时总能想到解决问题的方法。

4、  预设《不一样的故事》中“达尔的书往往想象奇特,让人闻所未闻,同时在古怪中又透露出一些小幽默,让读者在刚刚张大嘴巴惊讶的同时又立马合嘴微笑!”

点拨:从这里看出达尔写的故事想象古怪又好笑。为了构思一个色彩鲜明、十分奇丽而又十分新鲜的情节不得不花费许多时间,甚至一年才想出一个情节。

三、谈启示

他的故事给你什么启示?(指名学生说)

四、   课外拓展

读一读达尔的其他作品,你会收获更多的惊喜。另外,你还可以看看根据他的作品《查理和巧克力加工厂》和《了不起的狐狸爸爸》改编的同名电影。

 

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