丰都语文发展性阅读教学模式研究

                      元帅组组长----陪我一起长大的官衔

                                                                      丰都实验中学高2016级8班   王  飞

2014年4月25日（第10周星期四），是我第一次当上读文心谭课元帅组组长的日子，这不是什么节日，但绝对有铭刻于心的分量。

元帅组组长，也绝对不是一个“官”，但其中的味，绝对可以让你饱尝难得的“官瘾”。

这种“官瘾”的滋味，是极其需要分享的，犹如你在密林中偶然采摘到了一枚从没被人发现过的果实，那“发现”的喜悦，需要分享，果实才会变得格外甜美一样。

首先，元帅组组长，给了我有一种当老师的感觉，如果不走上讲台，我一辈子也不会体味到老师的名字叫辛苦。想到老师每天辛苦的给我们讲课，不厌其烦的讲解，那惭愧的虫子，从我当上元帅组组长后，一直在我的脖子间爬行。与此同时，我深深的体会到了讲课的喜悦、自豪和兴奋。当我给大家讲解时，大家仔细的倾听，使我小小的虚荣心得以满足，让我迷恋上了这个不是官衔的“官衔”。

其实，讲课不是虚荣心的满足，而是我胆量提升和语言锻炼的途径，在现在这个社会，胆量和语言表现力是非常重要的。有了胆量才敢去闯，再加上语言上的能力才能在社会受到大家的欢迎。当然，自身的知识是非常重要的。其实，大家应该知道，如果你想要给大家讲题，你自己应该要解释这个知识，而且还要比较深才行。所以，胆量、语言、知识的积累与运用，使我感到我在快速成长着的巨大惊喜。

 在为这节课准备的时候，我发现与我以前学习语文的方法有了很大的不同。以前我是以导学案为主，把上面的预习题完成后就不管了。所以每次都觉得收获不是很多；这次在我准备的时候，我先根据自己的理解做一遍导学案，然后和元帅组的成员一起交流探讨，使我收获像发酵似的膨胀。网上资料的查找、PPT的制作，又让我有了更重大的发现-----，元帅组组长，不仅可以使我懂得的东西更多，而且也加深了对知识的记忆与运用，还学会了新的技能！

  读文心谭课、元帅组组长，改变了我的语文学习价值观，它所带来的积极影响，也许是我现在很难估计的。这节课后，我真正感受到了语文的魅力，产生了浓郁的学习语文的渴望，把我从学习语文只是为了应付考试的泥潭中拯救了出来，让我从以前的要我学语文转变成了我要学语文，改变了以前认为语文只要能多认识几个字，能读懂别人说这句话就行了的狭隘观念，深刻的感受到语文的最大趣味是在于去体会作者的方法，去揣摩作者的想法，去探究字里行间的情感，去学习写作的有用的方法。

  元帅组组长的官衔，将陪我一起长大，陪我享用终生。

                                                                                                                      2014年5月7日于教室