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丰都语文发展性阅读教学模式研究

方法牵引、释放潜能、点拨提升、促进发展

 
 
 

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致力语文发展性阅读教学模式探讨,努力回归语文原本,探讨阅读学习的特点、规律、途径和方法,培养学生终身学习能力和方法,养成良好的学习思维习惯,为构建学习型家庭、学习型校园、学习型社会提供智力保障和支持。

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04132301 滨江小学 论文、小专题成果通报  

2014-07-03 13:20:22|  分类: 01.核心成果 |  标签: |举报 |字号 订阅

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丰都县滨江小学2013--2014小专题、论文评选成绩通报 


类别

单位

获奖者

名称

等级

论文

滨江小学

曾 慧

打开思黑箱,提升思维品质

论文

 

蔡光华

评价也如此简单

 

论文

 

朱必友

 

如何让学生积极实践读文心谭课

 

论文

 

王丽

教师在自主推荐课备课环节中的作用

论文

 

胡亚梅

“读”出好文章

论文

 

杨文娟

浅谈群文阅读中学生能力的培养

论文

 

江雪梅

浅谈读文的方法

论文

 

徐小成

试论读文心谭课的对点目标

论文

 

陈雪梅

走进寓言

专题

 

蔡光华 曾慧

王丽

自主推荐课评价方式专题研究

专题

 

陈雪梅

杨文娟

胡亚梅

群文阅读课与小学生作文能力提升专题研究

专题

 

徐小成

朱必友

江雪梅

读文心谭课中“发动机”的建构专题研究


 

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