注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

丰都语文发展性阅读教学模式研究

方法牵引、释放潜能、点拨提升、促进发展

 
 
 

日志

 
 
关于我

致力语文发展性阅读教学模式探讨,努力回归语文原本,探讨阅读学习的特点、规律、途径和方法,培养学生终身学习能力和方法,养成良好的学习思维习惯,为构建学习型家庭、学习型校园、学习型社会提供智力保障和支持。

网易考拉推荐

04139410滨江小学:《好故事的魔法配方》教学设计  

2015-04-10 13:37:24|  分类: 10.教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

文//陈雪梅

《好故事的魔法配方》教学设计

一、教学目标:

1、增加学生课外读书量,激发学生看课外书的兴趣。

2、培养学生的想象力和创造力。

3、提高学生的写作兴趣和表达能力。

二、教学重点、难点:

重点:培养学生的想象力和创造力。

难点:提高学生的写作兴趣。

三、教学准备:

学生表格、课件。

四、教学过程:

(一)谈话倒入新课:

今天我们来一齐读几个新奇有趣的故事。

(二)读故事、谈故事:

1、组长将这一主题中的四个故事分给组员自主读,找出故事中新奇有趣的地方。

2、在组内交流自己所读的故事中新奇有趣的地方。

3、班上交流。

(三)学魔法配方:

1、引导学生一起找元素,并填写在书上。

2、小组合作的方式,共同填写关于“四个故事中的元素”的表格。

3、根据表格,小组讨论好故事元素混搭的守则。

4、引导学生利用守则,选择元素,并理清元素与元素之间的关系。

5、抽同学班上汇报。

(四)课后作业:

用自己选择的元素,细化其中的细节,编写一个新奇有趣的故事。

 

  评论这张
 
阅读(51)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017