注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

丰都语文发展性阅读教学模式研究

方法牵引、释放潜能、点拨提升、促进发展

 
 
 

日志

 
 
关于我

致力语文发展性阅读教学模式探讨,努力回归语文原本,探讨阅读学习的特点、规律、途径和方法,培养学生终身学习能力和方法,养成良好的学习思维习惯,为构建学习型家庭、学习型校园、学习型社会提供智力保障和支持。

网易考拉推荐

04132310滨江小学:读文心谭课《养花》教学设计  

2015-06-03 18:00:36|  分类: 10.教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

《养花》教学设计

  朱必友

一、教学目标

1、快速读课文,品读文中关于作者感受的部分

2、学习作者表达感悟的方法,结合口语交际——难忘的第一次进行实践。

二、教学准备

    教材     课件     练习本

三、教学流程

    1、元帅组致开场词,结合单元目标阐述选文目的及本节课的任务。

    2、出示读文的任务——找出文中作者的感悟?

    3、学生快速自读文本,元帅组下小组指导读文,引导学生重点品读关键段落:描写作者感悟的句子。用关键词作上批注。

    4、分享自己的读后感受(口头表达)

5、 学生思(写)文——难忘的第一次

 学生可以谈思路,写片段,或者口头表达。元帅组进行指导,指导方面重点在:1、感悟在各段的叙述中表达出来,避免集中在最后一段     2、联系实际谈感受。

    7、 展示文章。点评学习

     评价要点:1、感悟的合理性

               2、是否联系实际

              

  评论这张
 
阅读(76)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017